الذكاء الاصطناعي التوليدي هو فرع من فروع الذكاء الاصطناعي الذي يهدف إلى إنشاء محتوى جديد ومبتكر باستخدام النماذج الحاسوبية، ويمكن أن يكون أداة قوية لتحسين التعليم وتنويعه، كما يمكنه مساعدة المعلمين في تخطيط وتنفيذ الدروس والتواصل مع الطلاب وتقييم الاداء، كما يمكن أن يساعد الطلاب في تعلم لغات جديدة والوصول إلى مصادر تعليمية متنوعة ومخصصة، بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يساعد الطلاب في تطوير مهاراتهم الإبداعية والتحليلية والنقدية من خلال العصف الذهني.
الذكاء الاصطناعي التوليدي وتعلم لغات جديدة
في مقال له بموقع مجلة إنك (Inc. Magazine)، يشير براين راش، وهو أستاذ جامعي، إلى تصريحات سام ألتمان، الرئيس التنفيذي لشركة أوبن إيه آي (OpenAI)، إن تشات جي بي تي (ChatGPT) مفيد بشكل خاص في ثلاث صناعات: هي البرمجة والتعليم والرعاية الصحية.
يقول راش إنه «على الرغم من أنني لست على دراية شخصية بكيفية مساعدة ChatGPT الناس في البرمجة أو الرعاية الصحية، إلا أنني كأستاذ جامعي أهتم بكيفية تغيير التكنولوجيا للتعليم».
يضيف أنه تعرّف إلى بعض التطبيقات الرائعة لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي التوليدي من أحد طلابه، وهو تاديو أكوستا روبيو، طالب برنامج الخبرة العالمية لريادة الأعمال في كلية بابسون في السويد، مشيرًا إلى أنه طلب منه أن يشاركه بعض الأفكار حول كيف يستفيد من الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليمه، وهذه هي أربعة أمثلة منها:
اقرأ أيضًا.. مخاطر الذكاء الاصطناعي: هل يؤدي إلى انقراض البشرية؟
الذكاء الاصطناعي التوليدي والتدريس
يقول براين، يستخدم أكوستا روبيو، تشات جي بي تي بلس (ChatGPT-4) لتبادل الأفكار، وتوليد النصوص، وإنشاء الصور باستخدام DALL-E، لكن ما أدهشني حقًا هو استخدامه للتكنولوجيا لإنشاء روبوت دردشة خاص بكتابي الجامعي في الاقتصاد، هذا الروبوت ساعدني في مراجعة الدروس.
اقرأ أيضا.. كيف تحصل على أفضل الإجابات من ChatGPT؟.. إليك 7 طرق
التحدث إلى الكتب بالذكاء الاصطناعي التوليدي
يشير الكاتب إلى أنه وجه طلبًا إلى تلاميذه في برنامج جي إي إي سويدان (GEE-Sweden) الدراسي لقراءة بعض الفصول من كتابه ستارت أب سيتيز (Startup Cities)، فقام أكوستا روبيو بتحويل الكتاب إلى ChatGPT واستخدم ميزة تحويل النص إلى صوت، لقد تحول الكتاب إلى روبوت يمكنني التحدث إليه وأحصل على الإجابات اللازمة منه بطريقة أكثر كفاءة وفعالية من قراءة جميع فصول الكتاب، بالإضافة إلى ذلك كان «الصوت عالي الجودة».
تدريب الذكاء الاصطناعي على الملاحظات
يقول براين إن طالبه الموهوب أكوستا روبيو يستخدم أداة الذكاء الاصطناعي نوشن إيه آي (Notion AI) لتدوين الملاحظات والتعلم منها، أي أن أداة الذكاء الاصطناعي لا تدون الملاحظات فقط بل تتعلم منها، وبذلك يتحول الذكاء الاصطناعي إلى رفيق يمكن طرح عليه الأسئلة والحصول على الإجابات التي تنطوي على هذه الملاحظات.
العثور على أفضل المصادر الموثوقة
للعثور على أفضل المصادر للحصول على إجابات يستخدم أكوستا أداة الذكاء الاصطناعي Perplexity الذي يجيب على أنواع مختلفة من الأسئلة بمصادر مختلفة. على سبيل المثال، يختار «الويب» للبحث على الإنترنت في الأوراق العلمية، كما يستخدم Wolfram Alpha للإجابة على الأسئلة العلمية أو الرياضية.